हर पाठ दस बात

  लक्ष्य : बोर्ड परीक्षा 2023

रणनीति :

'हर पाठ दस बात'

(Every Chapter Ten Points)

अक्टूबर का महीना समाप्त होने को है। कक्षा दसवीं एवं बारहवीं के विद्यार्थी जो वर्ष 2023 में बोर्ड परीक्षा (Board Exam) में शामिल होंगे, उनके पास अब अधिक समय नहीं रह गया है। नवंबर, दिसंबर और जनवरी - ये 3 महीने उनके पास हैं अपनी तैयारी को अंतिम रूप देने के लिए तथा परीक्षा के लिए विशेष रणनीति बनाते हुए अपनी तैयारी को अंजाम तक पहुंचाने के लिए।

वैसे तो विद्यार्थी वर्षभर अपने पाठ्यक्रम (Syllabus) की तैयारी में लगे रहते हैं और उसकी पुनरावृत्ति (Revision)  करते रहते हैं। साथ ही विद्यालय में प्रत्येक महीने मासिक परीक्षा (Monthly Test) के रूप में उनकी तैयारी की जांच भी होती रहती है। मासिक परीक्षा के परिणामों को देखते हुए उन्हें उचित सुझाव एवं परामर्श भी दिए जाते हैं, जिसके अनुसार वे सुधार कार्य करते हुए अपनी तैयारी को और मजबूती प्रदान करते रहते हैं।

परीक्षा के अंतिम दिनों में संपूर्ण पाठ्यक्रम का सिंहावलोकन (Overview) करने के लिए अलग- अलग तरह के सुझाव दिए जाते हैं तथा रणनीति बनाए जाते हैं। 

परीक्षा के अंतिम दिनों में हिंदी विषय के पाठ्यक्रम का संपूर्ण सिंहावलोकन करने के लिए एक रणनीति यह हो सकती है कि पाठ्यक्रम में शामिल प्रत्येक पाठ में जो सबसे महत्त्वपूर्ण दस बिंदु (Most Important Ten Points) है, उसे नोट कर लिया जाए तथा समय-समय पर इसकी पुनरावृत्ति (Revision) की जाए। प्रत्येक पाठ पर आधारित महत्त्वपूर्ण बिंदु संबंधित पाठ से पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखने (Answer Writing) में सहायक होंगे। इस महत्त्वपूर्ण रणनीति को मैं 'हर पाठ दस बात' (Every Chapter Ten Points) कहता हूं।

विद्यार्थियों के लिए सुझाव है कि 'हर पाठ दस बात' रणनीति पर काम करें तथा परीक्षा के अंतिम दिनों में संपूर्ण पाठ्यक्रम की पुनरावृति करने के उद्देश्य को सरल बनाएं एवं परीक्षा में बेहतर प्रदर्शन करने के लक्ष्य की ओर एक कदम और आगे बढ़ें।

आने वाली परीक्षाओं में बेहतर प्रदर्शन करने के लिए आप सबको बहुत-बहुत शुभकामनाएं!

आरोह, भाग-2 (गद्य -खंड) - महत्त्वपूर्ण प्रश्न

 

सीबीएसई (CBSE) पाठ्यचर्या के हिंदी आधार (Hindi Core) विषय कोड (Subject code) - 302 के पाठ्यक्रम के अंतर्गत आरोह, भाग-2 के 'गद्य-खंड' से कुछ महत्त्वपूर्ण प्रश्नों (Important questions) की सूची यहां दी जा रही है। आप इन प्रश्नों के उत्तर लेखन का अभ्यास अवश्य करें। चूंकि ये सभी प्रश्न 3-3 अंकों के होंगे, अतः इन सभी प्रश्नों के उत्तर आप लगभग 50 से 60 शब्दों में लिखने का प्रयास करें।

1- भक्तिन अपना वास्तविक नाम लोगों से क्यों छुपाती थी? भक्तिन को यह नाम किसने और क्यों दिया होगा?

2- "भक्तिन अच्छी है, यह कहना कठिन होगा, क्योंकि उसमें दुर्गुणों का अभाव नहीं" - लेखिका ने ऐसा क्यों कहा होगा?

3- भक्तिन के आ जाने से महादेवी अधिक देहाती कैसे हो गई?

4- बाज़ार का जादू चढ़ने और उतरने पर मनुष्य पर क्या-क्या असर पड़ता है?

5- 'बाजारुपन' से क्या तात्पर्य है? किस प्रकार के व्यक्ति बाज़ार को सार्थकता प्रदान करते हैं?

6- बाजार में भगत जी के व्यक्तित्व का कौन-सा सशक्त पहलू उभर कर आता है? क्या आपकी नजर में उनका आचरण समाज में शांति स्थापित करने में मददगार हो सकता है?

7- लोगों ने लड़कों की टोली को मेढक मंडली नाम किस आधार पर दिया? यह टोली अपने आपको इंदरसेना कहकर क्यों बुलाती थी?

8- जीजी ने इंदर सेना पर पानी फेंके जाने को किस तरह सही ठहराया?

9- 'गगरी फूटी बैल पियासा' इंदरसेना के इस खेल गीत में बैलों के प्यासा रहने की बात क्यों मुखरित हुई है?

10- इंदरसेना सबसे पहले 'गंगा मैया की जय' क्यों बोलती है? नदियों का भारतीय सामाजिक सांस्कृतिक परिवेश में क्या महत्त्व है?

11- लुट्टन पहलवान ने ऐसा क्यों कहा होगा कि मेरा गुरु कोई पहलवान नहीं, यही ढोल है?

12- ढोलक की आवाज़ का पूरे गांव पर क्या असर होता था?

13- महामारी फैलने के बाद गांव में सूर्योदय और सूर्यास्त के दृश्य में क्या अंतर होता था?

14- लेखक ने शिरीष को कालजयी अवधूत की तरह क्यों माना है?

15- "हृदय की कोमलता को बचाने के लिए व्यवहार की कठोरता भी कभी-कभी जरूरी हो जाती है" - प्रस्तुत पाठ के आधार पर स्पष्ट कीजिए।

16- हाय! वह अवधूत आज कहां है? - लेखक ने यहां किसे स्मरण किया है और क्यों?

17- जाति-प्रथा भारतीय समाज में बेरोजगारी व भूखमरी का भी एक कारण कैसे बनती रही है? क्या यह स्थिति आज भी है?

18- जाति-प्रथा को श्रम विभाजन का ही एक रूप न मानने के पीछे आंबेडकर के क्या तर्क हैं?

19- आंबेडकर के मत से 'दासता' की व्यापक परिभाषा क्या है?

20- आंबेडकर की कल्पना का आदर्श समाज कैसा होगा?

उपरोक्त प्रश्नों की सूची आरोह, भाग- 2 के गद्य-खंड से संबंधित महत्त्वपूर्ण प्रश्नों का एक संग्रह है। प्रश्नों की सूची विशेषकर उन विद्यार्थियों के लिए महत्त्वपूर्ण एवं उपयुक्त है जो किन्हीं कारणों से निम्न क्षमता ( Slow bloomers) प्रदर्शित करते रहते हैं अथवा अध्ययन के लिए पर्याप्त समय नहीं देते हैं।

उच्चतम क्षमताओं को प्राप्त विद्यार्थी (High Achievers) पाठ्यक्रम को विस्तार से पढ़ें, उसके विविध प्रसंगों एवं संदर्भों को समझें तथा पाठ से जुड़े तथा उसके आसपास सभी संभावित प्रश्नों के रचनात्मक उत्तर लिखने का अभ्यास करें। इस कार्य हेतु आप अपने शिक्षक की सहायता अवश्य लें।

काव्य खंड के महत्त्वपूर्ण प्रश्न यहां देखें।